La misión y el enfoque de JAME

La misión de JAME es garantizar el éxito educativo de los niños de 0 a 12 años, especialmente los que viven en situaciones de vulnerabilidad social, económica y familiar.

A través de los programas de alfabetización familiar, que son a la vez vectores lingüísticos y culturales, JAME pretende aumentar los factores de protección contra el fracaso escolar y la marginación de los más desfavorecidos, basándose en valores de respeto, justicia social y apertura a la diversidad cultural y lingüística.

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JAME lleva más de 30 años trabajando en el contexto de la diversidad cultural y lingüística. Muchas de las familias a las que atendemos hablan poco o nada de francés y carecen de puntos de referencia en relación con las expectativas del sistema escolar de Quebec. Frente a un mundo lingüísticamente incomprensible y socialmente indescifrable, la tendencia es al repliegue. A través de nuestros programas, animamos a las familias a dar los primeros pasos hacia la integración y la exploración fuera del hogar

Enfoque ecosistémico

JAME trabaja con un enfoque ecosistémico que tiene en cuenta al niño, la familia y la comunidad en la que vive.

NIÑO

Proporcionar apoyo individual a los niños para que desarrollen sus habilidades de lectura, así como muchas habilidades transversales necesarias para su desarrollo personal, social y académico.

FAMILIA

Equipar y apoyar a los padres para que recuperen la confianza en su papel de educadores, desmitificar el sistema escolar y servir de vehículo de comunicación entre la familia y la comunidad.

COMUNIDAD

Formar y asesorar a los trabajadores comunitarios, institucionales y escolares en materia de alfabetización familiar y enfoques interculturales.

Nuestros objetivos

 

  • Promover el placer de la lectura para garantizar el éxito educativo de los niños con dificultades de aprendizaje o de adaptación;
  • Promover el desarrollo general de los niños de 0 a 5 años mediante programas y actividades de alfabetización temprana y facilitar así su transición al jardín de infancia;
  • Valorar a los padres en su papel de primeros educadores de sus hijos y equiparlos para que puedan apoyar mejor a sus hijos en su desarrollo general y su escolarización;
  • Actuar como recurso comunitario para las familias remitidas;
  • Actuar como agente de integración en la sociedad de acogida para las familias recién llegadas a Quebec;