Formación para las partes interesadas

Niños bilingües y entornos plurilingües: prácticas innovadoras para el éxito de la integración

La realidad de muchos profesionales de Quebec hoy en día es que tienen que relacionarse con niños de diferentes culturas y apoyar su aprendizaje del francés, comunicarse con sus padres y ayudar a toda la familia a integrarse en la sociedad de acogida.

Desde hace varios años, los equipos universitarios de investigación en educación desarrollan nuevas prácticas de intervención en la primera infancia en un contexto multiétnico y multilingüe.

¿Sabía que los niños aprenden mejor en un entorno cálido y positivo, donde se respeta su identidad cultural y lingüística? ¿Sabía que un conocimiento profundo de la propia lengua materna es una base esencial para aprender mejor el francés? ¿Cómo puede integrar estos enfoques en sus entornos para promover mejor la integración de los niños alófonos? En este contexto, ¿cuál es el lugar del libro, tanto como vehículo de la lengua y la cultura francesas como herramienta fabulosa para reunir a un grupo multilingüe?

  1. Temas tratados durante la formación :
  • Talleres para poner en práctica la situación y sensibilizar sobre la experiencia de un niño alófono;
  • ¿Qué es el enfoque intercultural?
  • ¿Cómo ayudar a un niño a aprender mejor el francés?
  • Nociones de lingüística;
  • Antecedentes teóricos sobre el aprendizaje de una nueva lengua (factores y etapas del desarrollo del lenguaje, diferentes etapas de la adquisición de una segunda lengua, interdependencia entre lenguas, bilingüismo);
  • Recursos y prácticas pedagógicas innovadoras: libros, bibliografía especializada, documentos para padres, enlaces de Internet, bolsas de cuentos, kits de ELE.
  1. ¿Para quién?

Este curso está dirigido a profesores o especialistas, educadores, animadores o facilitadores que trabajan con grupos de niños multilingües. Puede adaptarse al mundo de la primera infancia o a los niños en edad escolar.

  1. Formato :

El taller puede ofrecerse en 3 o 6 horas, según las necesidades.

El taller de 6 horas de duración ofrece a los participantes la oportunidad de experimentar con algunos de los recursos presentados en la primera parte del taller, en pequeños grupos en los que se solicitará su creatividad. A continuación, podrán construir herramientas concretas, desarrolladas en grupo, para facilitar el despliegue de los conceptos vistos durante la formación en sus grupos de niños.

  1. Facilitador Uno o dos coordinadores educativos de JAME, según la composición del grupo.
  1. Número de participantes : De 8 a 40 personas.
  1. Logística Logística: la organización anfitriona debe reclutar a los participantes, proporcionar los locales y suministrar el siguiente equipamiento: mesas, sillas, pantalla de proyección, proyector.
  1. Coste del curso :
  • Fórmula 3h : 500$.
  • Fórmula 6h: 1000$.
  • gastos de viaje no incluidos