Ecosistemas 

Los enfoques ecosistémicos consideran al niño y sus diferentes entornos (llamados "sistemas") en una relación dinámica en la que todos los sistemas (niño, familia, comunidad) tienen la capacidad de influirse mutuamente. En un enfoque ecosistémico, se reconoce la sinergia entre cada uno de los sistemas y se identifican los factores de protección. Un factor de protección es un determinante personal y/o ambiental que favorece la adaptación de los individuos en un entorno de riesgo. El objetivo es actuar sobre todos los factores para favorecer el desarrollo global del niño.

NIÑO :

Proporcionar apoyo individual a los niños para que desarrollen sus habilidades de lectura, así como muchas habilidades transversales necesarias para su desarrollo personal, social y académico;

FAMILIA :

Equipar y apoyar a los padres para que recuperen la confianza en su papel de educadores, desmitificar el sistema escolar y servir de vehículo de comunicación entre la familia y la comunidad;

COMUNIDAD :

Formar y asesorar a los trabajadores comunitarios, institucionales y escolares en materia de alfabetización familiar y enfoques interculturales.

Leyenda
Gráfico del niño Carta de la familia Mesa comunitaria

Presentamos aquí nuestro análisis en forma de cuadros simplificados. Comenzamos con las conclusiones basadas en la recogida de datos y las observaciones sobre el terreno. A continuación, identificamos los factores de protección correspondientes. Por último, los objetivos o "transformaciones deseadas" se encuentran en la tercera columna, seguidos de las acciones implementadas por JAME en relación con cada hallazgo.